Extraescolar de Educación Plástica

Debido al atractivo que supone para los niños de edades tempanas la tecnología, éstos cada vez dedican menos horas a actividades lúdicas intelectivas que requieren concentración, percepción detallada y pensamiento, como son la lectura y el dibujo. Caen fácilmente en la comodidad del juego digital con consecuencias negativas para su capacidad de concentrarse, afectando así a su aprendizaje escolar.

En mi experiencia en sesiones de plástica en educación primaria y contrastando con las profesionales que llevan más años en la docencia, observo cómo la poca práctica del dibujo, en definitiva el poco «entreno» visual (por consiguiente, cognitivo) afecta seriamente en el pensamiento espacial. Es por esto que considero importante ofrecer la oportunidad de un tiempo y espacio en el que practiquen, experimenten y al mismo tiempo adquieran conocimientos y contenidos artísticos.

Desde 2013 doy clase extraescolar de plástica para alumnos de educación primaria y secundaria con un fin muy pedagógico que les ayude a desarrollar las habilidades visuales y manuales y potenciar su creatividad, teniendo en cuenta la heterogeneidad de edades, capacidades e intereses.

Los alumnos trabajan el DIBUJO, como medio para desarrollar la percepción, la concentración y la organización espacial. La PINTURA, como medio de expresar su mundo interior descubriendo el valor del trazo i del color como herramienta para manifestar el valor emocional. Y el MODELADO en barro, como medio que aglutina la capacidad expressiva, la comprensión del volumen y la habilidad manual.

La adquisición de las habilidades plásticas, además, aumenta su autoconfianza y su autoestima.